Sausio 12 ir 13 dienomis Palangoje bei Kaune vykę Lietuvos mažųjų žaidynių (LTMŽ) praktiniai seminarai subūrė apie 200 ikimokyklinio ugdymo pedagogų iš visos Lietuvos. Didele įtrauktimi ir aktyvumu išsiskiriančiuose mokymuose šįkart dar didesnis dėmesys buvo skiriamas bendradarbiavimui, dalijimuisi gerąja patirtimi, o tai įkvėpė pedagogus naujas idėjas taikyti kasdieniame darbe su vaikais.

Kaip sakė projekto koordinatorė, Respublikinės ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacijos (RIUKKPA) prezidentė Audronė Vizbarienė, kelios seminarų valandos prabėgo tarsi viena akimirka.

„Buvo smagu stebėti mokytojus, žaidžiančius kaip maži vaikai, girdėti jų juoką ir džiaugtis bendryste. Šiais metais dar didesnį dėmesį skiriame bendravimui ir bendradarbiavimui. Dalijimasis gerąja patirtimi, bendrų renginių ir idėjų kūrimas tapo svarbia seminarų dalimi. Į seminarus susirinkę mokytojai dar kartą turėjo galimybę susitikti su kolegomis, pabendrauti, pasišnekučiuoti ir pasportuoti, – sakė ji.

– Ypač džiugino didelis mokytojų aktyvumas – nebuvo nė vieno pasyvaus dalyvio, visi aktyviai įsitraukė pagal savo galimybes. Praktiniai seminarai yra itin svarbūs stiprinant mokytojų profesinę kompetenciją.“

Po seminarų dalyviai dalijosi įspūdžiais – kaip tvirtino pedagogai, šie du susibūrimai paliko itin teigiamą įspūdį ir buvo įvertinti kaip prasmingi bei vertingi profesinio augimo požiūriu.

Dalyvavimas juose suteikė daug naudingų praktinių žinių ir realios patirties: veiklos neapsiribojo teorija, o buvo išbandomos praktiškai, aktyviai įsitraukiant į užsiėmimus ir išbandant įvairias veiklas.

Ypatingas dėmesys buvo skiriamas judėjimui, bendradarbiavimui ir patirties dalijimuisi. Dalyviai pabrėžė, kad seminarai skatino motyvaciją judėti, bendrauti su kolegomis, megzti naujas pažintis bei dalintis idėjomis.

Nors veiklų buvo daug ir jos buvo intensyvios, vyravusi gera nuotaika, palaikymas ir bendrystės jausmas neleido pajusti nuovargio, tvirtino dalyviai.

„Labiausiai džiugino bendruomeniškumas, emocijos ir įkvėpimas, su kuriuo dalyviai grįžo po seminaro. Įgytos žinios ir įgūdžiai bus naudingos ne tik asmeniniam tobulėjimui, bet ir tolimesnei projekto veiklai dirbant su vaikais. Tai buvo renginys, kuris dar kartą patvirtino, jog judėjimas, bendrystė ir praktinis patyrimas – neatsiejama kokybiško ugdymo dalis“, – rašė pedagogė Diana.

Kaip tvirtina Lietuvos tautinio olimpinio komiteto (LTOK) Švietimo direktorius Kasparas Šileikis, šie praktiniai Lietuvos mažųjų žaidynių seminarai yra svarbi investicija į ikimokyklinio ugdymo kokybę.

„Per praktiką, judėjimą ir patyrimą pedagogai ne tik stiprina savo profesines kompetencijas, bet ir gauna realių įrankių, padedančių formuoti vaikų teigiamą santykį su fiziniu aktyvumu nuo pat ankstyvo amžiaus. Tokie susitikimai stiprina pedagogų bendruomenę ir prisideda prie ilgalaikių pokyčių ugdyme“, – sakė jis.

Šiemet Lietuvos mažųjų žaidynių projektas dar kartą pasiekė rekordinius mastus – jame dalyvauja 469 ikimokyklinio ugdymo įstaigos iš visų 60 savivaldybių. Projektu siekiama ne tik skatinti vaikų fizinį aktyvumą, bet ir ugdyti socialinius įgūdžius, stiprinti bendruomeniškumą bei džiaugsmą būti ir veikti kartu.

Skatiname projekto veiklas viešinti socialiniuose tinkluose, naudojant žymas #MažųjųŽaidynės ir #LTMŽ, taip pat nepamiršti nurodyti projekto organizatorių – RIUKKPA ir LTOK.

Sekite ir dalinkitės naujienomis Facebook paskyroje: Lietuvos mažųjų žaidynės

Virtualūs fizinio aktyvumo užsiėmimai bus paskelbti LTOK YouTube paskyroje.

Oficiali projekto svetainė – mazujuzaidynes.lt

Projekto globėja – Pirmoji ponia Diana Nausėdienė.